“Eu não tenho cara de estudante de medicina” : trajetória de um estudante e os guichês discriminantes na universidade pública.

dc.contributor.authorFernandes, Natália Rigueira
dc.contributor.authorOliveira, Breynner Ricardo de
dc.date.accessioned2023-07-14T20:39:05Z
dc.date.available2023-07-14T20:39:05Z
dc.date.issued2022pt_BR
dc.description.abstractO artigo analisa a trajetória de um estudante de camada popular, as interações com guichês discriminantes em uma universidade pública mineira e suas percepções sobre seu cotidiano como estudante-alvo de políticas sociais. A partir de uma abordagem qualitativa, realizou-se uma entrevista-narrativa, contemplando quatro dimensões: (1) sua trajetória familiar e escolar antes do ingresso na universidade; (2) estratégias e percepções sobre políticas de inclusão social que contribuíram para seu ingresso na universidade; (3) sua experiência como estudante de Medicina e as interações com os pares; (4) sua interação com os setores na universidade, nos seus guichês. Os resultados indicam mudança no perfil socioeconômico nas universidades públicas a partir do governo Lula e o ingresso dos “estudantes improváveis”, por meio da Lei de Cotas e outras políticas destinadas às famílias. Revelam, também, guichês discriminantes e estigmas que se processam, a partir da reprodução de desigualdades no processo de implementação de políticas.pt_BR
dc.description.abstractenEl artículo analiza la trayectoria de un estudiante de baja renta, las interacciones con contadores discriminatorios en una universidad pública de Minas Gerais y sus percepciones sobre su cotidiano como estudiante objetivo de las políticas sociales. A partir de un enfoque cualitativo, se realizó una entrevista narrativa, abarcando cuatro dimensiones: (1) su trayectoria familiar y escolar antes de ingresar a la universidad; (2) estrategias y percepciones sobre las políticas de inclusión social que contribuyeron a su ingreso a la universidad; (3) su experiencia como estudiante de medicina e interacciones con sus compañeros; (4) su interacción con los sectores de la universidad, en sus mostradores. Los resultados indican un cambio en el perfil socioeconómico de las universidades públicas desde el gobierno de Lula y la entrada de “estudiantes improbables”, a través de la Ley de Cuotas y otras políticas dirigidas a las familias. También revelan ventanas discriminatorias y estigmas que se procesan a partir de la reproducción de desigualdades en el proceso de implementación de políticas.pt_BR
dc.identifier.citationFERNANDES, N. R.; OLIVEIRA, B. R. de. “Eu não tenho cara de estudante de medicina”: trajetória de um estudante e os guichês discriminantes na universidade pública. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 17, n. esp. 2, p. 1279-1300, jun. 2022. Disponível em: <https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/16111>. Acesso em: 06 jul. 2023.pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.v17iesp.2.16111pt_BR
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/16967
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsabertopt_BR
dc.rights.licenseEste trabalho está licenciado com uma Licença Creative Commons - AtribuiçãoNãoComercial 4.0 Internacional. Fonte: PDF do artigo.pt_BR
dc.subjectImplementação de políticas públicaspt_BR
dc.subjectTrajetórias escolarespt_BR
dc.subjectDesigualdade e oportunidades educacionaispt_BR
dc.title“Eu não tenho cara de estudante de medicina” : trajetória de um estudante e os guichês discriminantes na universidade pública.pt_BR
dc.title.alternative“No pareceré un estudiante de medicina” : trayectoria de un estudiante y los guiches discriminantes en la universidad pública.pt_BR
dc.title.alternative“I don't look like a medical student” : trajectory of a student and the discriminating guiches at the public university.pt_BR
dc.typeArtigo publicado em periodicopt_BR

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