Acervos de bibliotecas escolares e formação de pequenos leitores.

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dc.contributor.authorCorrêa, Hércules Tolêdo
dc.contributor.authorFeba, Berta Lúcia Tagliari
dc.contributor.authorSouza, Renata Junqueira de
dc.date.accessioned2018-01-19T12:16:10Z
dc.date.available2018-01-19T12:16:10Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractApresentar e analisar informações referentes ao acervo das bibliotecas escolares de 68 dados quantitativos e qualitativos obtidos com a realização da pesquisa “Literatura e primeira infância: dois municípios em cena e o PNBE (Programa Nacional Biblioteca da Escola) na formação de crianças leitoras”. A investigação revela que as atividades para formar os leitores são esparsas, e que não favorecem o manuseio do livro como objeto cultural. Ademais, os responsáveis pelas bibliotecas não conhecem os acervos recebidos, não se veem como mediadores de leitura e não consideram a biblioteca um espaço para aproximar livros e crianças.pt_BR
dc.description.abstractenPresent and analyze information relating to the collection of school libraries of 68 preschools West Paulista is the purpose of this article, with quantitative and qualitative data obtained from the research ‘Literature and early childhood: two cities on the scene and PNBE (National Program of School Library) in the formation of readers.’ Research shows that activities to form readers are sparse and do not concept the book as a cultural object. Moreover, teacher’s librarians do not know the collections received by the school; they do not see themselves as mediators of readers and do not consider the library a space to bring books and children.pt_BR
dc.identifier.citationCORRÊA, H.; FEBA, B. L. T.; JUNQUEIRA, R. Acervos de bibliotecas escolares e formação de pequenos leitores. Educação em Foco, v. 19, p. 125-144, 2016. Disponível em: <http://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/1940/0>. Acesso em: 16 nov. 2017.pt_BR
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.24934/eef.v19i29.1940
dc.identifier.issn2317-0093
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/9293
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsabertopt_BR
dc.rights.licenseO periódico Educação em Foco permite o depósito da versão pós-print de um artigo. Permite remixagem, adaptação e nova criação a partir da obra para fins não comerciais, e que seja atribuído o crédito ao autor (CC BY-NC). Fonte: Diadorim <https://diadorim.ibict.br/handle/1/1531>. Acesso em: 21 fev. 2020.pt_BR
dc.subjectBiblioteca escolarpt_BR
dc.titleAcervos de bibliotecas escolares e formação de pequenos leitores.pt_BR
dc.title.alternativeCollections from school libraries and formation of small readers.pt_BR
dc.typeArtigo publicado em periodicopt_BR

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