Resolução MEC 05/2018 : uma solução eficaz para as históricas dores do ensino jurídico brasileiro?

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dc.contributor.authorVilela, Raul Gouveia
dc.contributor.authorAlmeida, Juliana Evangelista de
dc.date.accessioned2022-10-03T17:29:21Z
dc.date.available2022-10-03T17:29:21Z
dc.date.issued2021pt_BR
dc.description.abstractO presente artigo quer investigar se a Resolução MEC 05/2018 foi instrumento hábil para modificar a estrutura curricular do curso de Direito de forma a entregar ao mercado jurídico o egresso com habilidades necessárias face a inserção de novas tecnologias e a necessidade desenvolvimento de habilidades comportamentais. Para tanto, fará uso de uma pesquisa histórica e exploratória que utilizará como técnica a revisão bibliográfica e documental. Ao final, considera-se que para o presente momento a normativa em questão nutre os envolvidos no ensino jurídico de discricionariedade para que implementem mudanças essenciais para a formação de juristas em um novo contexto.pt_BR
dc.description.abstractenThis article aims at investigating if MEC Resolution No. 05/2018 is a skillful instrument to modify the curricular structure of Law courses in order to deliver the necessary skills to the legal market in face of the insertion of new technologies and the need to develop behavioral skills. For this purpose, it will employ a historical and exploratory approach that will use the bibliographic and documental review as its main technique. It will then consider if the legislation in question equips those involved in legal education with discretion to implement essential changes for the training of lawyers in a new context.pt_BR
dc.identifier.citationVILELA, R. G.; ALMEIDA, J. E. de. Resolução MEC 05/2018: uma solução eficaz para as históricas dores do ensino jurídico brasileiro?. Akrópolis, Umuarama, v. 29, n. 1, p. 103-113, jan./jun. 2021. Disponível em: <https://revistas.unipar.br/index.php/akropolis/article/viewFile/8351/4121>. Acesso em: 06 jul. 2022.pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org.br/10.25110/akropolis.v29i1.8351pt_BR
dc.identifier.issn1982-1093
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/15565
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsabertopt_BR
dc.rights.licenseO periódico Akrópolis está sob uma Licença Creative Commons CC BY 4.0. Fonte: Revista Akrópolis <https://revistas.unipar.br/index.php/akropolis/index>. Acesso em: 08 jul. 2022.pt_BR
dc.subjectHabilidades em Direitopt_BR
dc.titleResolução MEC 05/2018 : uma solução eficaz para as históricas dores do ensino jurídico brasileiro?pt_BR
dc.title.alternativeMEC resolution 05/2018 : is it an effective solution to the historical gaps in the brazilian legal education?pt_BR
dc.typeArtigo publicado em periodicopt_BR

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