Movimiento nacional de políticas públicas de educación docente : los casos de Brasil y Uruguay.

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dc.contributor.authorAraújo, Regina Magna Bonifácio de
dc.contributor.authorRodriguez Zidan, Eduardo
dc.date.accessioned2023-03-24T21:22:58Z
dc.date.available2023-03-24T21:22:58Z
dc.date.issued2021pt_BR
dc.description.abstractEste artículo tiene como objetivo presentar políticas públicas para la formación del profesorado de Educación Básica en Brasil y Uruguay, destacando el movimiento de cada conjunto legislativo, su institución y su alcance. Guiado por la comprensión de la complejidad existente en la realidad de cadapaís, el texto aborda el tema de la capacitación, los desafíos existentes y los avances logrados en cada contexto educativo.pt_BR
dc.description.abstractenO presente artigo tem como objetivo apresentar as políticas públicas de formação de professores para aEducação Básica existentes no Brasil e no Uruguay, destacando o movimento de cada conjunto legislativo, sua instituição e seus alcances. Guiados pela compreensão da complexidade existente na realidade de cada país, o texto aborda a problemática da formação, os desafios existentes e os avançosconquistados a partir de cada contexto educacional.pt_BR
dc.identifier.citationARAÚJO, R. M. B. de; RODRIGUEZ ZIDAN, E. Movimiento nacional de políticas públicas de educación docente: los casos de Brasil y Uruguay. Paradigma, v. 42, p. 40-64, 2021. Disponível em: <http://www.revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/1012>. Acesso em: 06 jul. 2022.pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p40-64.id1012pt_BR
dc.identifier.issn1011-2251
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/16440
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsabertopt_BR
dc.rights.licenseOs trabalhos publicados no periódico Paradigma estão sob uma licença Creative Commons que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que sejam citados o autor e o licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação. Fonte: Paradigma <http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma>. Acesso em: 27 maio 2022.pt_BR
dc.subjectLegislación educativapt_BR
dc.subjectModelos educativospt_BR
dc.subjectFormación del profesoradopt_BR
dc.subjectPolíticas públicaspt_BR
dc.subjectFormación inicialpt_BR
dc.titleMovimiento nacional de políticas públicas de educación docente : los casos de Brasil y Uruguay.pt_BR
dc.title.alternativeMovimento das políticas nacionais de formação docente : os casos de Brasil e Uruguai.pt_BR
dc.typeArtigo publicado em periodicopt_BR

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