Interfaces da violência televisiva no processo de socialização da criança : agressividade.
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Data
2013
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Resumo
Este estudo possibilita reflexões sobre o papel da violência propagada na televisão e sua influência nos desenvolvimentos sócio-emocional e cognitivo das crianças. Procura associar o “ambiente televisivo” a comportamentos agressivos. Alerta pais e educadores sobre o fascínio/sedução que a televisão exerce sobre as crianças – imitação, identificação e ou compensação. Aponta a necessidade de amplas discussões envolvendo as crianças e a mídia e a adoção de medidas para protegê-las da exposição da violência pela televisão.
Descrição
Palavras-chave
Televisão, Educação, Education
Citação
BORGES, M. A. F. Interfaces da violência televisiva no processo de socialização da criança : agressividade. UNIMONTES Científica, Montes Claros, v. 5, n. 2, p. 129-139, 2003. Disponível em: <http://www.ruc.unimontes.br/index.php/unicientifica/article/view/166/158>. Acesso em: 02 fev. 2017.