Silva, Saul Emanuel DelabridaHonorato, Noemi da Silva2023-03-022023-03-022022HONORATO, Noemi da Silva. Strong e Herde: jogos em 2D e 3D com características para estimular o processo cognitivo das crianças com autismo. 2022. 79 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, 2022.http://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/16273Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação. Departamento de Ciência da Computação, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Universidade Federal de Ouro Preto.O autismo é uma síndrome cujas causas não são completamente conhecidas. É caracterizada por limitação na comunicação e socialização, atraso significativo de linguagem e deficiência intelectual. Tais limitações tem feito com que ao longo dos últimos anos, diferentes estratégias tenham sido analisadas para diminuir os aspectos negativos da síndrome. Dentre as estratégias adotadas, os jogos educativos tem ganhado destaque. Assim, no intuito de contribuir com o desenvolvimento cognitivo e aprendizagem de crianças autistas, foram desenvolvidos dois jogos, um em 2D e o outro em 3D. Além de um mapeamento sistemático, para identificar os critérios usados na elaboração de jogos sérios para autistas. Neste contexto, os jogos educativos, podem ajudar as crianças autistas, auxiliar os familiares e professores na aplicação do conteúdo pedagógico nas aulas remotas. Dessa forma, o jogo Strong é voltado a comunicação e socialização. Apresenta o ensino das cores, expressões faciais, atividades da vida diária, números, palavras e formas geométricas. O Herde é um jogo ambiental baseado em ciência cidadã, que visa facilitar a compreensão, o aprendizado e a preservação do meio ambiente. O jogo desenvolvido apresenta além de cenário e personagem, questionários de prova para fixação de conteúdo disciplinar. Os resultados esperados indicam que os jogos podem auxiliar os educadores contribuindo com i) o desenvolvimento das funções conativas, ii) funções executivas superiores, e iii) funções cognitivas das crianças.pt-BRabertohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/Jogos educativosAutismoEducação especialEducação infantilAplicativos móveis - gamificaçãoDissertacaoAutorização concedida ao Repositório Institucional da UFOP pelo(a) autor(a) em 23/02/2023 com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que sejam citados o autor e o licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação.