Fonseca, Marcus Vinícius2022-03-312022-03-312020FONSECA, M. V. Padre Vitor : um educador negro entre a escravidão e a santidade. Revista Brasileira de História da Educação, v. 20, artigo e131, 2020. Disponível em: <https://www.scielo.br/j/rbhe/a/tMbtKmy4NFYbgQvvznCd97B/?lang=pt>. Acesso em: 25 ago. 2021.2238-0094http://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/14803Este artigo apresenta aspectos relacionados à vida de ‘Padre Vitor’, um indivíduo negro que nasceu livre, em 1827, no sul de Minas Gerais, onde teve destacada atuação como padre e professor. Após a sua morte, em 1905, iniciou-se um movimento de culto a sua imagem dando origem a um processo de canonização. Sua canonização segue avançando e junto com ela vai se afirmando sua imagem como um ex-escravo que atingiu a santidade. Escravidão e santidade são aspectos contraditórios dentro da trajetória de ‘Padre Vitor’. Abordamos essa contradição retratando-o fora da perspectiva representada pela ideia de escravo e santo, ou seja, procuramos recuperar seu processo de formação e atuação tratando-o como um ser humano que agiu a partir das condições e possibilidades inscritas no Brasil, do século XIX.pt-BRabertoSéculo XIXProfessorSul de MinasArtigo publicado em periodicoEste artigo é publicado na modalidade Acesso Aberto sob a licença Creative Commons Atribuição 4.0 (CC-BY 4). Fonte: o PDF do artigo.https://doi.org/10.4025/rbhe.v20.2020.e131