Carvalho, Alissandra Nazareth deHolanda, Luciana Araújo deMartins, Patrícia Cristina StatellaNovo, Cristiane Barroncas Maciel Costa2019-05-172019-05-172018CARVALHO, A. N. de et al. Avaliação do bacharelado em Turismo no Brasil à luz do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE). Turismo Visão e Ação, v. 20, n. 3, p. 389-401, set./dez. 2018. Disponível em: <https://siaiap32.univali.br/seer/index.php/rtva/article/view/13489>. Acesso em: 19 mar. 2019.1983-7151http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/11320O presente artigo tem como objetivo avaliar o curso de bacharelado em Turismo no Brasil com base nos indicadores dos cursos no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), no período de 2006 a 2012, bem como conhecer a visão que as Instituições de Ensino Superior (IES) e as associações/entidades profissionais da área de turismo têm a respeito do referido exame. Para construção deste trabalho foram realizadas pesquisas bibliográfica, documental e de campo, nas quais foram aplicados questionários a docentes e coordenadores de cursos, bem como a representantes de associações e entidades de classe. Foi possível observar que o Enade é um instrumento de avaliação relevante que impacta na formação do estudante, bem como na atuação de coordenadores e professores de IES, ainda que a relevância desse processo e a infinidade de possibilidades de aprimoramento educacionais apresentadas pelo referido exame não estejam totalmente claras para esses acadêmicos e profissionais.pt-BRabertoQualidade do Ensino SuperiorQuality of Higher EducationArtigo publicado em periodicoA Revista Turismo Visão e Ação permite cópia e distribuição dos artigos para fins não comerciais. Permite o depósito da versão pós-print de um artigo. Fonte: Diadorim <http://diadorim.ibict.br/handle/1/1829>.Acesso em: 27 mar. 2019.