Campelo, Rodolfo Pessotti MessnerMonteiro, Vinicius SilvaGontijo, Alexandre BahiaPaes, Thécia Alfenas Silva ValenteRodrigues, Rogério LeonardoSant'Anna, Eneida Maria EskinaziAntonini, YasmineRibeiro, Sérvio Pontes2015-03-242015-03-242010CAMPELO, R. P. M. et al. Uma nova abordagem do estágio docência para Ciências Biológicas. RBPG - Revista Brasileira de Pós-Graduação, v. 7, p. 507-518, 2010. Disponível em: <http://ojs.rbpg.capes.gov.br/index.php/rbpg/article/view/15/pdf>. Acesso em: 15 out. 2014.2358-2332http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/4730A disciplina “Curso Básico de Técnicas de Campo” foi criada para promover a associação entre uma disciplina da graduação e os estágios de docência dos mestrandos em Ecologia de Biomas Tropicais. Com a disciplina, os alunos do curso de Ciências Biológicas podem desenvolver atividades práticas de técnicas de campo, de forma a ampliar sua formação, como biólogos, com relação às técnicas operacionais em projetos ecológicos. Para os mestrandos, o curso oferece a oportunidade de conduzir e coordenar as atividades didáticas, sob a supervisão de um docente efetivo, representando uma oportunidade para consolidar e enriquecer a sua formação. Os resultados obtidos apontam para a eficácia desse modelo, com resultados promissores, que têm alcançado não apenas o curso de pós-graduação e a formação de seus discentes, mas também se estendem na formação dos futuros ecólogos.pt-BRTécnicas de ecologia de campoUniversity teacher trainingIntegração pós-graduação e graduação em BiologiaGraduate program in Ecology of Tropical BiomesUniversidade Federal de Ouro PretoArtigo publicado em periodicoAutores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal), desde que citada sua publicação inicial nesta revista. Fonte: Revista Brasileira de Pós-Graduação <http://ojs.rbpg.capes.gov.br/index.php/rbpg/about/submissions#copyrightNotice>. Acesso em: 19 jan. 2017.http://dx.doi.org/10.21713/2358-2332.2010.v7.15