Teixeira, Marcílio BaltazarNogueira, Christianne de LyraOliveira Filho, Waldyr Lopes de2015-04-072015-04-072012TEIXEIRA, M. B.; NOGUEIRA, C. de L.; OLIVEIRA FILHO, W. L de. Numerical simulation of hillside mining waste dump construction. REM Revista Escola de Minas, Ouro Preto, v. 65, p. 553-559, 2012. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-44672012000400018>. Acesso em: 06 mar. 2015.1807-0360http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/4941Nas atividades que envolvem armazenamento de estéril de mineração é necessária, a realização de um estudo prévio do comportamento mecânico, tanto das pilhas de estéril, quanto do terreno de fundação. Face à complexidade relacionada a esse tipo de problema, a utilização de técnicas numéricas é indispensável, ainda que forneçam uma resposta aproximada para o problema. Desta forma, apresentam-se, nesse trabalho, os resultados de uma análise tensão-deformação-resistência com base no método dos elementos finitos (MEF), de pilhas de estéril construída pelo método ascendente e dispostas em encosta. Um modelo não linear elástico perfeitamente plástico, com plasticidade associada e de acordo com o critério de resistência de Mohr-Coulomb modificado é adotado para representar o comportamento constitutivo do material empilhado, enquanto o terreno de fundação é representado por um modelo linear elástico. A técnica de “ligar a gravidade” aplicada para simular a construção de aterros via MEF é adotada, nesse trabalho, juntamente com o procedimento da malha dinâmica. As diferentes configurações geométricas, tanto das pilhas, quanto do terreno de fundação, analisadas fornecem indicação de que alguns requisitos definidos pela legislação vigente devem ser reavaliados, principalmente no que diz respeito a algumas restrições geométricas, as quais deveriam ser revisitadas e melhor especificadas.en-USMineraçãoWaste dumpMétodo dos elementos finitosArtigo publicado em periodicoA Revista Escola de Minas – REM - autoriza o depósito de cópia de artigos dos professores e alunos da UFOP no Repositório Institucional da UFOP. Contato em 12 set. 2013.http://dx.doi.org/10.1590/S0370-44672012000400018