Por uma sensibilidade objetiva : Tavares Bastos e a educação no Império.

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Data

2017

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Resumo

O texto a seguir foi escrito com Aureliano Candido Tavares Bastos a quatro mãos. Começou quando ele escreveu, em 1866, a lista de apontamentos que expressariam suas ideias sobre a instrução no Império, e continuou comigo, na condição de historiadora, por meio de uma determinada forma de operação historiográfica. Aqui, em 2017, reescrevi suas notas procurando recuperar que tipo de lógica, de pensamentos e de ideias poderiam estar sustentando os apontamentos feitos pelo político. Para esse objetivo, o texto foi escrito na primeira pessoa do singular, da mesma forma como foi escrito pelo autor, na maioria das vezes, quando faz referência a si próprio. Para além de uma atualização do discurso e da língua, trata-se de uma narrativa que pretende fazer emergir com maior força a presença do sujeito e colocar no nível mais imperceptível possível a presença do historiador ou ainda das categorias interpretativas.

Descrição

Palavras-chave

Manuscritos sobre educação, Produção de presença, Manuscripts on education, Production of presence

Citação

HAMDAN, J. C. Por uma sensibilidade objetiva : Tavares Bastos e a educação no Império. Cadernos de História da Educação, v.16, n.3, p.788-800, set./dez. 2017. Disponível em: <http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/40938>. Acesso em: 16 jun. 2018.

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