O descarte correto de cosméticos no cotidiano : o ensino de química a partir de podcast com enfoque CTSA.
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Data
2023
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Resumo
Pelo incentivo ao consumo, novos produtos são fabricados pelas indústrias e consequentemente,
adquiridos pelo consumidor, que os compra com a disposição de harmonizar sua aparência pessoal
com seu ideal de beleza. Nesse cenário, nota-se o crescente acúmulo de resíduos químicos e
embalagens cosméticas no meio ambiente, devido ao descarte incorreto desses materiais e a escassez
de políticas educativas destinadas ao público consumidor. A fim de promover, em ensino remoto, a
reflexão dos impactos gerados pelo descarte inadequado das embalagens cosméticas e investigar as
opiniões dos participantes da pesquisa em relação à temática, foi divulgado um Podcast com o enfoque
Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) e um formulário Google aos alunos das séries de
1°, 2° e 3° ano do Ensino Médio (EM) de rede pública, via WhatsApp. Os dados coletados revelaram
adesão favorável à atividade, com feedbacks positivos sobre o Podcast desenvolvido, sendo observada
a existência de planos de Logística Reversa em ações de diferentes empresas de produtos cosméticos
e um baixo conhecimento dos alunos sobre as funções das substâncias presentes nos cosméticos. Por
fim, destacou-se o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) como
ferramentas úteis no auxílio aos processos envolvidos no ensino e aprendizagem em atividades
assíncronas.
Descrição
Palavras-chave
Química, High school, Interactividad virtual
Citação
CASELA, I.; SOUZA, G. P. de; TRAVAIN, S. A. O descarte correto de cosméticos no cotidiano: o ensino de química a partir de podcast com enfoque CTSA. Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, v. 9, 2023. Disponível em: <https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/2053>. Acesso em: 01 ago. 2023.