Produzindo espaços, apropriando-se de lugares : o brincar da rua e da escola a partir das contribuições de Michel Certeau.

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Data

2000

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Resumo

Este espaço é fruto de interesses comuns e tem a intenção de colocar em pauta alguns apontamentos sobre as práticas lúdicas da infância. O caminho escolhido é o estudo das práticas de espaço, a partir de uma possível leitura do brincar da rua e da escola, em uma tentativa de perceber as operações dos usuários/crianças na vida cotidiana. Trata-se de um texto que se compromete a tematizar o brincar como forma de manifestação de resistência às determinações que regem e regulam a vida social.

Descrição

Palavras-chave

Práticas de espaço, Brincar, Rua, Escola

Citação

FARIA, E. L.; ROSA, M. C. Produzindo espaços, apropriando-se de lugares: o brincar da rua e da escola a partir das contribuições de Michel Certeau. Licere, Belo Horizonte, v. 3, n.1, p. 46-60, 2000. Disponível em:<https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/article/view/1395> . Acesso em: 16 jun. 2017.

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