Imaginação e liberdade : condição fundamental da literatura para crianças e jovens.
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2023
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Resumo
Este trabalho apresenta uma reflexão teórico-metodológica acerca das literaturas para
criança e adolescente, com a temática de desconstrução de gênero e sexualidade.
Considerou-se, para isso, as propostas sócio interacionista do desenvolvimento humano
(Piaget, 1975; Vygotsky, 1988), para se pensar a função social da literatura, por meio da
abordagem fenomenológica que compreende as condições que a linguagem que faz parte
do texto pode assumir, gerando possibilidades plurissignificativas de uma dimensão
sistêmica de significantes (Fiuza, 2011). Objetivou-se, portanto, abordar a literatura como
meio de dar continuidade de leitura de mundo, relacionando com o mundo externo que se
faz presente no indivíduo, além de elevar a concepção artística do fenômeno literário para
crianças e adolescentes, possibilitando um ganho de multiplicidade e força nos modos de
formação humana. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica, a partir de uma
revisão teórica a respeito do papel social e formativo da literatura. Sendo assim, a
dissertação é dividida em três capítulos. Sendo o primeiro, uma síntese teórica sobre o
papel da imaginação no processo de desenvolvimento humano. Já no segundo, a discussão
parte das teorias literárias, em especial a teoria da recepção, que analisa as concepções
que influenciam a educação e a circulação de obras literárias no ensino formal, além de
examinarem as contribuições do método fenomenológico para compreender o papel do
leitor frente a obras que podem gerar desconforto devido à sua temática. Por fim, no
terceiro capítulo, apresento uma análise de três obras literárias para crianças, sendo elas
Pode Pegar!, de Janaína Tokitaka, Princesa Kevin, de Michael Escoffier e Julián é uma
sereia, de Jessica Love. Tais narrativas estão voltadas para o leitor em fase iniciante e
possuem temática que questiona os conceitos dados como gênero em nossa sociedade.
Descrição
Programa de Pós-Graduação em Letras. Departamento de Letras, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto.
Palavras-chave
Literatura - aspectos sociais, Subjetividade, Imaginação, Subjetividade na literatura, Imaginação na literatura
Citação
CORRÊA, Thiago Augusto da Silva. Imaginação e liberdade: condição fundamental da literatura para crianças e jovens. 2023. 109 f. Dissertação (Mestrado em Letras) - Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2023.
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