Educação sobre a sexualidade : inclusão e cuidado da população LGBTTI em abordagem articulada entre saúde e educação.

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dc.contributor.authorMarinho, Ana Luiza Zacour
dc.contributor.authorFigueiredo, Adriana Maria de
dc.contributor.authorCardoso, Gustavo Azevedo
dc.contributor.authorCastro, Henrique Fonseca de
dc.contributor.authorSilva, Soraia Miranda
dc.contributor.authorFurtado, Tatiana Dalat Coelho
dc.date.accessioned2023-03-17T18:24:58Z
dc.date.available2023-03-17T18:24:58Z
dc.date.issued2021pt_BR
dc.description.abstractMudanças nas relações de gênero e entre gerações originam situações sociais e familiares que requerem ações educativas em saúde e sexualidade nas escolas. Este trabalho objetivou promover a construção coletiva de ações dessa natureza, voltadas para a população LGBTTI, utilizando metodologias participativas. Realizaram-se reuniões com equipes pedagógicas da Secretaria de Educação do município de Mariana (Minas Gerais) e de uma escola do ensino médio para planejamento das propostas. Desenvolveram-se ações no formato de oficinas para aproximar monitores e estudantes. Nestas, foram elaborados acordos de convivência, valorizadas a afetividade e autoestima, e compartilhadas informações sobre sexualidade, gênero e preconceito. Foram trabalhadas as temáticas: sexualidade, papéis de gênero, conceitos de sexo biológico, orientação sexual e identidade de gênero. A temática da diversidade sexual e de gênero mostrou-se relevante na escola, ambiente desencadeador de mudanças em relação a questões muitas vezes desconhecidas ou negligenciadas, mas que afetam diretamente a vida das pessoas.pt_BR
dc.description.abstractenChanges in gender and intergenerational relations give rise to social and family situations that require educational actions on health and sexuality in schools. This study promoted the collective construction of such actions aimed at the LGBTTI population, using participatory methodologies. We held meetings with pedagogical teams from the Department of Education of Mariana (Minas Gerais) and a high school to plan strategies, and organized workshops to bring monitors and students together. These actions established coexistence agreements, valuing affection and self-esteem and sharing information on topics such as: sexuality, gender roles, concepts of biological sex, sexual orientation, gender identity and prejudice. Sexual and gender diversity proved to be relevant topics at school, an environment that triggers changes regarding issues that are often unknown or neglected, but which directly affect people’s lives.pt_BR
dc.identifier.citationMARINHO, A. L. Z. et al. Educação sobre a sexualidade: inclusão e cuidado da população LGBTTI em abordagem articulada entre saúde e educação. Revista Periódicus, v. 2, n. 16, p. 93-112, set./dez. 2021. Disponível em: <https://periodicos.ufba.br/index.php/revistaperiodicus/article/view/36593>. Acesso em: 11 out. 2022.pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.9771/peri.v2i16.36593pt_BR
dc.identifier.issn2358-0844
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/16384
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsabertopt_BR
dc.rights.licenseArtigo sob uma licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0). Fonte: o PDF do artigo.pt_BR
dc.subjectEscolapt_BR
dc.subjectPreconceitopt_BR
dc.titleEducação sobre a sexualidade : inclusão e cuidado da população LGBTTI em abordagem articulada entre saúde e educação.pt_BR
dc.title.alternativeSex education : inclusion and care of the LGBTTI population from a health education approach.pt_BR
dc.typeArtigo publicado em periodicopt_BR

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