Experiência educativa com grupos de atenção à criança em Mariana-MG.

Resumo

Introdução: A educação em saúde é o foco da experiência relatada neste trabalho que foi desenvolvido como uma das atividades de um grupo do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET- -Saúde) da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde de Mariana, no âmbito do Programa de Atenção à Criança do município. Objetivos: Melhorar a interatividade entre profissionais e população por meio de estratégias participativas e lúdicas envolvendo grupos de mães. Métodos: Realização de dinâmicas educativas e avaliativas com os responsáveis pelas crianças e de atividades lúdicas para entretenimento das crianças que são assistidas pelo Programa, ambas pautadas na metodologia da educação popular. Resultados: Os profissionais envolvidos se mostraram receptivos ao uso de novas metodologias educativas no trabalho com aqueles grupos operativos. Os participantes demonstraram interesse e interação nos encontros. As crianças se mostraram satisfeitas em ter um passatempo enquanto aguardavam a avaliação nutricional. O processo proporcionou reflexão crítica e construção de conhecimento entre os monitores e professores. Conclusão: A aproximação entre profissionais de saúde e população, historicamente pautada pela dicotomia entre o saber técnico e o saber popular, é beneficiada por ações que permitem a criação de espaços de diálogo, como os que foram desenvolvidos no grupo com o suporte da metodologia da educação popular.

Descrição

Palavras-chave

Saúde da família, Saúde da criança, Educação em saúde

Citação

LOPES, F. R. F. et al. Experiência educativa com grupos de atenção à criança em Mariana-MG. Revista Brasileira de Educação Médica, v. 36, p. 178-182, 2012. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/rbem/v36n1s1/v36n1s1a25.pdf>. Acesso em 21 out. 2015.

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