Die anwendung neuer technologie in der fortbildung von DAF-lehrern : reflexionen und eine selbsterfahrung.

dc.contributor.authorRozenfeld, Cibele Cecílio de Faria
dc.contributor.authorPinto, Ana Maria de Senzi Moraes
dc.contributor.authorSoto, Ucy
dc.date.accessioned2020-08-21T17:00:36Z
dc.date.available2020-08-21T17:00:36Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.citationROZENFELD, C. C. F.; PINTO, A. M. S. M.; SOTO, U. Die anwendung neuer technologie in der fortbildung von DAF-lehrern: reflexionen und eine selbsterfahrung. Dafbrucke, Curitiba, v. 11, p. 34-38, dez. 2009. Disponível em: <http://abrapa.org.br/pdf/DaFBrucke2009.pdf>. Acesso em: 03 jul. 2020.pt_BR
dc.identifier.issn1517- 9273
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/12632
dc.language.isodept_BR
dc.rightsrestritopt_BR
dc.titleDie anwendung neuer technologie in der fortbildung von DAF-lehrern : reflexionen und eine selbsterfahrung.pt_BR
dc.title.alternativeA aplicação de nova tecnologia na formação de professores DAF: reflexões e uma auto experiência.pt_BR
dc.typeArtigo publicado em periodicopt_BR

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