Traços, lacunas e retalhos na formação docente para a diversidade.

dc.contributor.authorDiniz, Margareth
dc.date.accessioned2015-04-01T17:22:43Z
dc.date.available2015-04-01T17:22:43Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractA escrita aqui construída se faz como fragmento de um caleidoscópio de ideias e inquietações que passeia e para no caminho da educação e seus processos no contexto brasileiro atual. Trata-se de reflexões sobre o papel, o lugar, a atuação do/a professor/a em meio às urgências da contemporaneidade, as causas e os efeitos disso – tal como o mal-estar docente – pensando no alinhavo dentro e fora das paredes das escolas que tão necessário tem se rodeado de questões que compõem outra partitura conceitual e também de ofício que é melodicamente atravessada pela diversidade, a inclusão e as práticas educativas. Nessa costura, podemos pensar que a linha que tece a maior parte desses processos, se não ele todo, seria a formação docente que, não de forma diferente, tem em seus retalhos partes distintas de uma construção que é também social, histórica e política de um país e de um somatório de sujeitos mergulhados em subjetividade e diferenças.pt_BR
dc.identifier.citationDINIZ, M. Traços, lacunas e retalhos na formação docente para a diversidade. Revista Espaço Acadêmico, v. 131, p. 32-42, abr. 2012. Disponível em: <http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/16486/8976>. Acesso em: 26 mar. 2015.pt_BR
dc.identifier.issn1519-6186
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/4880
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rights.licenseOs trabalhos publicados na Revista Espaço Acadêmico estão sob licença Creative Commons que permite o compartilhamento e adaptação desde que seja citada a fonte. Não permite o uso para fins comerciais. Fonte: Revista Espaço Acadêmico <http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/about/submissions#copyrightNotice> Acesso em: 26 jan. 2017.pt_BR
dc.subjectFormação docentept_BR
dc.subjectSubjetividadept_BR
dc.subjectMal-estar docentept_BR
dc.subjectDiferençapt_BR
dc.subjectMulher-professorapt_BR
dc.titleTraços, lacunas e retalhos na formação docente para a diversidade.pt_BR
dc.typeArtigo publicado em periodicopt_BR

Arquivos

Pacote original

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura Disponível
Nome:
ARTIGO_TraçosLacunasRetalhos.pdf
Tamanho:
169.12 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format

Licença do pacote

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura Disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
2.57 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição: