Características preditoras da escalação de jovens atletas de futsal.

Abstract

Objetivo: O presente estudo investigou variáveis psicológicas, cognitivas e de competência esportiva que, isoladamente ou em conjunto, predizem a escalação de jovens atletas de futsal como titulares ou reservas. Amostra: Foi composta por 115 atletas do sexo masculino das categorias sub-13, sub-15 e sub- 17 anos, durante um campeonato de nível regional. Métodos: Avaliou-se o nível de motivação (teste SMS-BR), perfil de humor (teste de BRUMS), ansiedade traço pré-competitiva (teste SCAT), desempenho escolar e percepção de competência. O potencial esportivo dos atletas foi avaliado pelos técnicos. Para análise dos dados, utilizou-se a regressão logística, considerando-se como variável dependente a escalação do atleta como titular ou reserva no primeiro jogo de sua equipe. Resultados: A combinação entre o número de repetências na escola, a percepção de competência, a motivação intrínseca, o vigor e o potencial esportivo possibilitou a classificação correta de 84,3% dos atletas como titulares ou reservas, sendo que o percentual de acerto foi maior para os atletas reservas (91,6%) do que para os titulares (65,6%). O modelo preditivo final apresentou a seguinte equação: Y = 1 / [ + exp (-14,398 + 1,176.Número de repetências – 0,233.Motivação Intrínseca pela Experiência + 0,160. Autoavaliação de competência + 0,435.Vigor + 1,544.Avaliação técnico)]. O potencial esportivo e o número de repetências na escola foram as variáveis com maior poder de predição da titularidade dos atletas. Conclusões: Fatores psicológicos, cognitivos e de competência esportiva são preditores da titularidade de jovens atletas de futsal, sendo importantes na identificação de talentos nesta modalidade. ____________________________________________________________________________________

ABSTRACT: Objectives: The present study investigated psychological, cognitive and sport competence variables that, alone or together, predict the selection of young indoor soccer players as starters or reserves. Sample: The sample consisted of 115 male athletes of the under-13, under-15 and under-17 years old categories, for a regional championship. Methods: We evaluated the level of motivation (SMS test), Profile of Mood (BRUMS), precompetitive trait anxiety (SCAT), school performance and perceived competence. The sporting potential of the athletes was assessed by coaches. For data analysis, we used logistic regression, considering as dependent variable the escalation of the athlete as starter or reserve in the first game of his team. Results: The combination of the number of subject flunks in school, perceived competence, intrinsic motivation, stamina and sporting potential enabled the correct classification of 84.3% of the athletes as starters or reserves, the correct percentual was higher for reserves (91,6%) than starters (65,6%). The final predictive model showed the following equation: Y = 1 / [ + exp (-14,398 + 1,176.Number of retention – 0,233.Intrinsic Motivation for experience + 0,160.Self-evaluation Competence + 0,435.Stamina + 1,544.Coach evaluation)]. The sporting potential and the number of flunks at school were the variables with the greatest predictive power of selection of athletes. Conclusions: Psychological factors, cognitive and sport competence are predictors of selection of young indoor soccer players and are important in identifying talent in this modality.