Inserção de sistemas construtivos industrializados de ciclo aberto estruturados em aço no mercado da construção civil residencial brasileira.

Abstract

Apesar das inúmeras vantagens oferecidas pelos sistemas construtivos industrializados em relação aos convencionais, seu uso ainda é muito pequeno no Brasil. Grande parte das edificações ainda é realizada utilizando sistemas construtivos convencionais, como o concreto armado e alvenaria. Nesse trabalho são enumeradas e discutidas as razões que impedem a difusão plena de sistemas construtivos industrializados de ciclo aberto na construção civil brasileira, com ênfase no setor residencial. Para isso, são abordados os aspectos prático e educacional do tema, a partir da análise da visão de quatro grupos que atuam no processo da construção, sendo eles: universidades, usuário final, arquitetos e indústria da construção civil. Além disso, são propostas diretrizes para o aperfeiçoamento dos sistemas construtivos industrializados no país. Como método de pesquisa utiliza-se a revisão literária, com a contextualização do tema e o histórico dos sistemas construtivos industrializados; revisão das teorias da arquitetura que valorizam o modelo de construção racional e da teoria do arquiteto e inventor Buckminster Fuller sobre a inserção do conhecimento em industrialização da construção no ensino superior; apresentação de cinco habitações construídas a partir de elementos pré-fabricados; análise da realidade brasileira em relação à construção metálica; além da análise das matrizes curriculares dos cursos de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil, de um número significativo de universidades brasileiras; e de entrevistas à representantes dos grupos pesquisados. Com os resultados obtidos foi possível observar que existe um crescimento no setor da construção industrializada, porém muito abaixo do seu potencial. É necessário vencer alguns empecilhos, como a barreira cultural e a questão dos impostos aplicados sobre o produto industrializado, para incentivar e desenvolver a cadeia produtiva dos componentes e inserir esses sistemas no mercado nacional para que eles possam se tornar escolhas reais e viáveis para a construção. Além disso, é necessário inserir de forma mais ampla o tema da industrialização nas universidades, para que o aluno tenha contato com os diversos tipos de estruturas e possa futuramente propor novas maneiras de construir.