(2022) Reis, Graziele Gabriele Valadares; Dias, Juliano Soares Amaral; Dias, Juliano Soares Amaral; Catharino, Antonio Marcos da Silva; Torisu, Edmilson Minoru; Silva, Antônio Marcos Ferreira da
Esse estudo tem por objetivo apresentar propostas de atividades para professores do ensino básico,
estudando Retas Paralelas Cortadas por Transversais, Polígonos, apresentação e demonstração do
Teorema de Pitot, Teorema de Pitolomeu, casos de Semelhança de Triângulos e o Teorema de Tales.
As cinco primeiras atividades foram apresentadas a um grupo de professores de escolas públicas
que lecionam matemática para a rede de Ensino Estadual de Educação de MG, na cidade de Nova
Lima e também para a rede de Ensino Municipal da cidade de Belo Horizonte. Já as duas últimas
foram apresentadas aos professores estudantes do curso de pós-graduação PROFMAT – Mestrado
Profissional em Matemática em Rede Nacional do Campus UFOP. As atividades geram uma visão
mais ampla e rigorosa da geometria, utilizando o software de geometria dinâmica GeoGebra,
evidenciando a importância de se utilizar as TDIC no ensino da Matemática.
