Navegando por Assunto "(Re)criação em sala de aula"

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    O plágio inventivo : reescritura, reencenação, remontagem, reteatralização e reperformatização.
    (2019) Cavalcante, Alex Beigui de Paiva
    Através do presente artigo, procuramos discutir a ideia de “plágio inventivo” no contexto da cena contemporânea. Para tanto, apresentamos de maneira sucinta um percurso dos elementos que conduziram ao espaço do plágio, suas contradições e diferenças em relação à cópia e a alguns conceitos afins como o de mímesis e o de simulacro. A partir da problemática entre a “originalidade” e a representação, analisamos algumas experimentações, enquanto campo metodológico de criação.